Fortbildung für Praxisanleiter:innen

Seit 2021 ist für Praxisanleiter*innen im Rettungsdienst eine jährliche berufspädagogische Fortbildung im Umfang von 24 Stunden gesetzlich vorgeschrieben (§ 3 NotSan-APrV).

Für 2024 bieten wir als Fortbildung für Praxisanleiter:innen verschiedene Thementage an. Diese haben einen Umfang von jeweils acht Unterrichtseinheiten und sind in sich abgeschlossen. Die Thementage können einzeln gebucht werden, es werden aber auch jeweils drei unterschiedliche Thementage in Folge angeboten, so dass damit die Fortbildungspflicht von 24 Unterrichtseinheiten in einem Block absolviert werden kann. Neben der Vermittlung von Inhalten dienen die Fortbildungen auch dem Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmenden. Der Preis beinhaltet Getränke und ein Mittagessen.

Die Thementage können auch als Inhouse-Veranstaltungen gebucht werden, für ein individuelles Angebot sprechen Sie uns gerne an.

(1) Management schwieriger Ausbildungssituationen

• Schwierige Situationen bei Auszubildenden frühzeitig erkennen
• Ursachen für Lernschwächen identifizieren und beheben
• Zusammenarbeit zwischen den Lernorten bei der Problemlösung
• Konfliktgespräche führen
• Prävention und Intervention bei Diskriminierung, Mobbing und sexueller Belästigung

(2) Strukturierte Einsatznachbesprechung

• Sinn und Zweck strukturierter Einsatznachbesprechungen
• Feedbackregeln und Feedbackgespräche führen
• Wenn’s gut gelaufen ist
• Wenn’s schlecht gelaufen ist
• Welche Handlungsmaßnahmen lassen sich aus Einsatzerfahrungen entwickeln?
• Gemeinsame Erarbeitung einer Checkliste

(3) Praxisanleiter:innen in Prüfungen

• Rolle der Praxisanleitenden in Prüfungen
• Grundlagen des Prüfungsrechts
• Prüfungsabläufe
• Anforderungen an die Prüfungsdokumentation
• Beurteilen, Bewerten und Beurteilungsfehler
• Durchgefallen – und nun?
• Umgang mit Prüfungsangst
• Hilfestellung in der Prüfungsvorbereitung
• Widerspruchsverfahren

(4) Simulationstrainings und Ausbildungstage vorbereiten und durchführen

• Lernziele entwickeln und festlegen
• Möglichkeiten des Lernorts Rettungswache
• Szenarien entwickeln und vorbereiten
• Ablaufplanung und Zeitmanagement
• Debriefing von Simulationen
• Rahmenbedingungen und Veranstaltungsorganisation
• Medienarbeit
• Notfallplanung: Was tun, wenn was nicht klappt? Was tun, wenn was passiert?
• Nachbereitung

(5) Methodik und Didaktik für Praxisanleiter:innen

• Was ist Methodik und Didaktik?
• Methoden für Vorstellungsrunden und Themeneinstiege
• Lerntheorien
• Didaktische Prinzipien
• Didaktische Reduktion / Transformation
• Vorstellung von Methoden für Fortbildungen und Praxistage

(6) Rettungssanitäter:innen ausbilden

• Die RettSan-APrVO (Schleswig-Holstein)
• Aufgaben, Kompetenzen und Lernziele
• Personalauswahl
• Schulische Ausbildung: Inhalte und Lehraussagen
• Strukturierung der Ausbildung auf der Rettungswache
• Was kommt nach der Prüfung? Onboarding, Einsätze sammeln, usw.

(7) Technik in Einsatz und Ausbildung

• Teil 1: Den Umgang mit der Einsatztechnik verbessern
  • Rechtliche Aspekte, insbesondere Einweisung (MPBetreibV)
  • Gestaltung von Geräteschulungen
  • Handling von Patienten mit viel Technik (z.B. beatmeter Patient mit Perfusoren unter mCPR)
  • Praxistraining mit komplexer Gerätetechnik: Beatmung, mCPR, usw.
• Teil 2: Ausbildungstechnik kennenlernen und anwenden
  • Vorstellung gängiger Systeme
  • Technische und didaktische Herausforderungen eines Reanimationstrainings
  • Ausblick Ausbildungstechnik: Was gibt’s denn so?